ภาพประทับใจ

ภาพประทับใจภาพนี้เป็นภาพที่ไปทำบูญสร้างพระ ปิดเจดีย์ ณ วัดพระธรรมกาย จังหวัดปทุมธานี เมื่อวันที่ 22 เมษายน 2552 ขออานิสงแห่งการทำบูญครั้งนี้ เป็นหนทางไปสู่ภพภูมิที่ดีทุกภพทุกชาติ ด้วยค่ะ สาธุ

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง การใช้นวัตกรรมการสอนคณิตศาสตร์ด้วยคอมพิวเตอร์ บูรณาการด้วยศีลและสมาธิ
กลุ่มสาขา สื่ออุปกรณ์ประกอบการเรียนการสอน
กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ ช่วงชั้นที่ 3 ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 2
ผู้นำเสนอ นางทิพวรรณ สุทัศน์
ที่ทำงาน โรงเรียนหัวหิน อำเภอหัวหิน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประจวบคีรีขันธ์เขต 2

บทคัดย่อ

การจัดการเรียนการสอนในปัจจุบันมีเป้าหมาย ให้ผู้เรียนได้พัฒนาทั้งด้านความรู้ กระบวนการคิด
กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ การแก้ปัญหา ความสามารถในการสื่อสาร การตัดสินใจ การนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน ภาระสำคัญของครูผู้สอน คือ การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ให้ผู้เรียนเกิดทักษะทางด้านวิชาคณิตศาสตร์ จึงจำเป็นอย่ายิ่งที่ต้องมีสื่อการสอนที่ได้รับการพัฒนาอย่างเหมาะสมกับผู้เรียน ตอบสนองความต้องการของผู้เรียน เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจเนื้อหาวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มมากขึ้น นอกจากเป้าหมายหลักข้างต้นผู้สอนยังได้สอดแทรก คุณธรรมและจริยธรรมโดยก่อนสอนให้นักเรียนนั่งสมาธิ หรือ ชมภาพยนตร์คุณธรรมประมาณ 3-5 นาที ทุกครั้ง

ผู้สอนได้พัฒนา นวัตกรรมการสอนคณิตศาสตร์ด้วยคอมพิวเตอร์ รายวิชาคณิตศาสตร์ พื้นฐาน
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ตามหลักสูตร สสวท. ค้นคว้าข้อมูลจากเอกสารที่เกี่ยวข้อง เครือข่ายอินเตอร์เนต โปรแกรม GSP โปรแกรม Microsoft Office Word , Microsoft Office Excel , Sound Sony Veggas และใช้ เทคนิคโปรแกรม Microsoft Office Powerpoint เป็นโปรแกรมหลัก ในการออกแบบ นวัตกรรมเชิงคณิตศาสตร์ทั้ง 9 หน่วยการเรียนรู้ โดยตั้งชื่อว่า Nine Media of Power ควบคู่กับการสร้างเอกสารประกอบการเรียน 9 หน่วยการเรียนรู้ จากการนำไปทดลองใช้ ผู้สอนสะดวกในการจัดกระบวนการเรียนการสอนมากขึ้น ส่วนผู้เรียน เรียนรู้ได้ตามความสามารถและความสนใจของตนเอง

การใช้นวัตกรรมการสอนคณิตศาสตร์ด้วยคอมพิวเตอร์ บูรณาการด้วยศีลและสมาธิ ใช้กับกลุ่ม
ตัวอย่างคือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนหัวหิน อำเภอหัวหิน จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ จำนวน 150 คน โดยเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ด้วยนวัตกรรมการสอนคณิตศาสตร์ด้วยคอมพิวเตอร์บูรณาการด้วยศีลและสมาธิ ก่อนและหลังใช้นวัตกรรม ใช้แบบวัดเจตคติต่อการเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ (%) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) และ ค่า t-test แบบ Dependent Samples

ผลการศึกษาพบว่านักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญ
ทางสถิติที่ระดับ 0.01 นวัตกรรมการสอนมีประสิทธิภาพ 85.54/82.73 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียน โดยใช้นวัตกรรมการสอนคณิตศาสตร์ด้วยคอมพิวเตอร์บูรณาการด้วยศีลและสมาธิ อยู่ในระดับดีมาก โดยสรุปบทเรียน นวัตกรรมมีการพัฒนาขึ้น สามารถนำไปใช้ประกอบการเรียนการสอน ได้อย่างมีประสิทธิภาพเกิด ประโยชน์ต่อผู้เรียน และเกิดประโยชน์สูงสุดต่อวงการศึกษา

ผลการเรียนรู้ในสัปดาห์ที่ 1

ความรู้ที่ได้รับจากการเรียน รายวิชาการจัดการเทคโนโลยี่สารสนเทศสำหรับผู้บริหาร สอนโดย อ. ปรมัตถ์ ปัญปรัชญ์ ต้องประสงค์ เป็นดังนี้

ได้ทราบความหมาย ของ ข้อมูล สารสนเทศ ระบบสารสนเทศ และเทคโนโลยี่สารสนเทศ คุณสมบัติของสารสนเทศนที่ดี จะเห็นได้ว่าองค์กรทั้งภาครัฐและเอกชนได้นำระบบสารสารสนเทศไปใช้ให้เกิดประสิทธิภาพ และได้เรียนรู้ว่า องค์ประกอบที่สำคัญของในการจัดระบบสารสนเทศ คือ ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ และ พีเพิลแวร์ ซึ่งการจัดเตรียมระบบสารสนเทศจะประกอบด้วยขั้นตอน การรับเข้า การประมวลผล การจัดเก็บข้อมูล และ การส่งออก

นอกจากนี้ยังได้เรียนรู้เกี่ยวกับการจัดโครงสร้างของระบบสารสนเทศที่มีลักษณะคล้ายรูปปิรามิดที่มีฐานกว้างและค่อย ๆ แคบขึ้นไป ซึ่งแสดงให้เห็นว่าการใช้สารสนเทศในแต่ละระดับต่างกันตามโครงสร้างขององค์กร ซึ่งมีกิจกรรมที่แตกต่างกัน จึงไม่สามารถใช้สารสนเทศที่เหมือนกันในทุกองค์กรได้ เรียนรู้อีกว่า การเตรียมสารสนเทศต้องคำนึงถึงความเหมาะสม ความต้องการของผู้บริหารแต่ละระดับ และการสร้างระบบสาระสนเทศจะต้องคำนึงถึงคุณสมบัติสารสนเทศที่ดี ที่สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้ตรงตามความต้องการของแต่ละองค์กรอย่างคุ้มค่าและมากที่สุด

ภาพประทับใจ

ภาพประทับใจภาพนี้ เป็นภาพที่ถ่ายเมื่อวันที่ 23 มีนาคม 2550 ได้เข้าเฝ้าใต้เบื้องยุคลบาท พระองค์เจ้าโสมสวลี พระวรราชาทินัดดามาต อย่างใกล้ชิด เมื่อครั้งนำสมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์ที่ผ่านการคัดเลื่อกเข้าร่วมโครงการเศรฐกิจพอ นับเป็นความปราบปลื้ม หาที่สุดมิได้

เพียง ณ โรงแรมมิราเคิล แกรด์แอนพล่าซ่า กรุงเทพมหานคร